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不断类比原理:修订间差异

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  不断类比原理可以认为是[[说不准原理]]的推论和推广应用。
  不断类比原理可以认为是[[说不准原理]]的推论和推广应用。
==内容==
==内容==
  不断类比原理是指在同一条件或者类似的条件下,对某一结果不断进行相同的推演或者类比,最后得出与原本结果完全相反的结论/悖论。
  不断类比原理是指在同一条件或者类似的条件下,对某一结果不断进行相同的推演或者类比,最后得出与原本结果完全相反的结论/悖论。
==示例==
==示例==
  假设一个人在某次满分为一百分{{Black|超}}理科考试中取得了44.5分的成绩,但如果对其不断地进行四舍五入,可以得到如下结论:
  假设一个人在某次满分为一百分{{Black|超}}理科考试中取得了44.5分的成绩,但如果对其不断地进行四舍五入,可以得到如下结论:

2025年3月29日 (六) 03:35的版本

  不断类比原理可以认为是说不准原理的推论和推广应用。

内容

  不断类比原理是指在同一条件或者类似的条件之下,对某一结果不断进行相同的推演或者类比,最后得出与原本结果完全相反的结论/悖论。

示例

  假设一个人在某次满分为一百分理科考试中取得了44.5分的成绩,但如果对其不断地进行四舍五入,可以得到如下结论:

  1. 44.5≈45
  2. 45≈50
  3. 50=0.5×102且100=1×102,所以可知50≈100。

  从上述严丝合缝的推理过程可以得出一个结论,即44.5≈100。再根据碲球上普遍用与判断一个人成绩是否及格以六十分为界,可得出不及格约等于及格。如果此时再根据误差原理,这里的“约等于”可以近似地看作“等于”。所以得出结论,以六十分为界来判断成绩是否及格是极其不合理的,而为了避免造成上述明显不合理的结论,所以我们应当以44.5分为界来界定不及格和及格。