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'''酸科理论体系'''（英语：Sanka Theory System），又称'''数星化学'''或'''二氢学'''，是研究[[酸科]]等各种[[科系元素]]的一门科学，研究范围包括了从原子层面的化学规律，到亚原子层面的内部结构的内容。

== 提出 ==
酸科理论提出者为[[苏安可]]教授，后续研究者是其学生[[吕华青]]、[[吕正参]]，以及因兴趣而参与研究的[[晴华青]]、[[User:境界面上的规范场论|视界观测者]]等人。

== 原子层面 ==

=== 早期酸科理论 ===
[[苏安可]]的早期酸科理论研究的是[[酸科]]的性质，涉及到的化合物都由酸科和整数序数元素所组成，如[[一酸科化二氢]]、[[一酸科化二氟]]（氟元素显+1价）、[[氢一酸科化氟]]等。酸科作为锑化的氧元素，其化学性质和氧元素类似，但有时也可以表现出很奇特的化学性质。

为了更好描述酸科化合物的一些极端性质，苏安可还提出了[[伊博斯特酸碱理论]]。

=== 科系元素理论 ===
在后续的发展中，酸科理论被[[吕华青]]推广成了更一般的[[科系元素]]理论，其研究范围包括以[[水科]]、[[炭科]]和[[卤科]]为主的其他科系元素。由于原子序数小于118的科系元素的符号都是由特殊符号而非字母构成，它们几乎无法和别的元素进行字母重组，因此在比较狭义的[[字母守恒]]成立的环境下表现出很强的稳定性。

由科系元素构成的许多化合物都可以视作地球化合物中的元素部分或全部锑化后的结果。全部由科系元素组成（即完全锑化）的化合物又称纯科系化合物。

虽然有很多纯科系化合物，但有些时候会出现这种现象：某些纯科系化合物性质非常活泼甚至很危险，常常不能稳定存在（如[[二水科化酸科]]），而与之对应的非纯科系化合物（也就是不完全锑化）和无科系化合物（也就是未经锑化）却性质温和而安全，而且非常稳定（如[[一酸科化二氢]]、[[二水科化氧]]及[[一氧化二氢]]）。这是由于这些化合物的完全锑化版本形成了所谓的[[高能纯科系化合物]]，能量显著高于其不完全锑化版本，此时不完全的锑化比完全锑化更加容易，也更容易保持在不完全锑化的状态。这种现象被称作[[科系元素相容相斥效应]]。

=== 科系结构稳定理论 ===
众所周知，酸科是锑化的氧元素；而酸科化合物又有一些独特的，值得研究的性质。但是[[科系元素相容相斥效应]]不能够解释一部分特例；比如，二酸科•一塩科合水科和其对应的非纯科系化合物氢二酸科化氯、对应的无科系化合物亚氯酸均不能稳定存在。

这是由于这类化合物的完全锑化产物是不稳定配合物，属于一类特殊的[[高能纯科系化合物]]。这类配合物的结构不稳定性，以及自身的高能，会使其释放能量而发生分解，并保持在不完全锑化状态而不存在；

而不完全锑化的氢二酸科化氯，由于其结构仍为亚氯酸的不稳定结构，因此不满足稳定条件，导致其保持在非锑化状态。非锑化的亚氯酸，因本身结构问题，亦不稳定而分解。

由此可以得出一个定论：锑化的化合物，其热稳定性与非锑化化合物的稳定性有关；所以，非锑化情况下，若某化合物的结构不符合稳态条件，即使被科系元素取代相应元素，那么必定同样不稳定。这种现象被称作[[科系元素稳态效应]]。

== 亚原子层面 ==

=== 科系亚原子粒子 ===
科系的亚原子粒子指的是[[电科]]和[[科夸克]]，由[[User:Sxlzr444|乙烯君]]发现并研究。科夸克包含于电科中，而电科存在于所有的科系元素中，其中正电科存在于科系元素的原子核内，负电科处于核外。电科所具有的1/2单位电荷正是科系元素半整数核电荷数的来源，电科由[[电子的减数分裂]]产生。

=== 五行粒子研究体系 ===
[[五行子|五行粒子]]是[[苏安可]]发现的[[木子]]以及[[吕华青]]发现的[[金子]]、[[水子]]、[[火子]]和[[土子]]的统称，后来还包括了[[神子]]等类似的粒子。五行粒子研究体系的理论基础是[[量子力学二氢学派]]。

比起电科和科夸克，五行粒子的性质要丰富得多。各个科系元素的原子核所存在的五行粒子种类不一样；五行粒子互相之间有着一些相生相克关系，会影响到科系元素的电负性；五行粒子自身带有一定电荷，但在原子核中却可以表现出不同的电荷量，或者表现为不带电；五行粒子除了参与强相互作用外，还可以参与所谓的“第五种相互作用”。总之，五行粒子还有很多值得研究的地方。

== 其他 ==
{{引用|[[酸科]]是什么？酸科的微观结构是怎样的？酸科的化合物有哪些？除了[[木子]]，还有其他五行子吗？除了酸科，还有其他科系元素吗？来吧，朋友们，我们一起完善它！|[[苏安可]]《酸科理论体系·前言》}}上面这段曾经是酸科理论尚未完善时，用来鼓励大家完善该理论的一段话，后来虽然酸科理论已经较为完善，但作为纪念还是将这段话保留了下来，以鼓励广大超理学研究者不断探索进步。这段话被超理研究者们当做酸科/科系元素理论的精髓，甚至在锑星的小学超理课本中就有要求背诵。“XXX是什么”“XXX的XXX是怎样的”“XXX的XXX有哪些”“除了XXX，还有XXX吗”“来吧，XXX们，我们一起XXX它”也已经成为锑宙内家喻户晓的句式。

{{超理理论体系}}

[[Category:酸科理论]]
[[Category:超理理论]]