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「锑星百科:超理」:修訂間差異

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这个本来就是我写到萌娘百科上的,应该不需要参考了
 
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== 含义 ==
== 含义 ==
由于超理属于网络集体创作内容,所以没有明确的定义,不同的参与者对超理的理解可能不尽相同。百度百科对于超理的描述为“指以恶搞娱乐为目的发表违反一般科学认识的内容”,并强调“超理是对科学的恶搞,一般没有恶意”。<ref>[https://baike.baidu.com/item/%E8%B6%85%E7%90%86 百度百科:超理]</ref>萌娘百科中超理的条目则称超理为“在一定的科学基础上提出明显荒谬或所谓实验结果,从而达到恶搞、创意的效果”<ref>[https://zh.moegirl.org.cn/%E8%B6%85%E7%90%86#简介 萌娘百科:超理]—简介</ref>综合不同说法,可以认为超理是'''在一定科学基础上的恶搞或创意创作''',而超理的目的则包括'''娱乐、讽刺'''等。
由于超理属于网络集体创作内容,所以没有明确的定义,不同的参与者对超理的理解可能不尽相同。百度百科对于超理的描述为“指以恶搞娱乐为目的发表违反一般科学认识的内容”,并强调“超理是对科学的恶搞,一般没有恶意”。<ref>[https://baike.baidu.com/item/%E8%B6%85%E7%90%86 百度百科:超理]</ref>超理定相关讨论也有很多但并没有统一论。一般认为超理是'''在一定科学基础上的恶搞或创意创作''',而超理的目的则包括'''娱乐、讽刺'''等。


需要注意,超理的创作内容为虚构,超理创作者并不认为自己的创作为真实,也不希望他人相信超理创作的内容。这是超理与民科、伪科学等科学相关不实内容的根本区别。
需要注意,超理的创作内容为虚构,超理创作者并不认为自己的创作为真实,也不希望他人相信超理创作的内容。这是超理与民科、伪科学等科学相关不实内容的根本区别。
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* 含有“[[锑]]”、“[[硫硼|硼化硫]]”等具有恶搞性的物质名。
* 含有“[[锑]]”、“[[硫硼|硼化硫]]”等具有恶搞性的物质名。
* 涉及“[[锑星]]”等虚构的星球或其他场所。
* 涉及“[[锑星]]”等虚构的星球或其他场所。
* 很多关键字用谐音或形近化学用字代替,如用“[[氖萘]]”代替“奶茶”、“鹰语”代替“英语”等。
* 很多关键字用谐音或形近字(大多为化学用字<ref>或形似化学用字的文字,例如带有金字旁的汉字</ref>)代替,如用“[[氖萘]]”代替“奶茶”、“鹰语”代替“英语”等。
* 包含上述字词的人名,如“[[江苯胜|江苯(本)胜]]”等。
* 包含上述字词的人名,如“[[江苯胜|江苯(本)胜]]”等。
* 包含具有特殊含义的谐音,如“[[烷基八氮]]”等。
* 包含具有特殊含义的谐音,如“[[烷基八氮]]”等。
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#将现实中的定理、理论用于解释根本无关的现象。(例:用化学平衡原理解释高中生的邋遢现象)
#将现实中的定理、理论用于解释根本无关的现象。(例:用化学平衡原理解释高中生的邋遢现象)
#用完全不符合现实的方法来研究现实中物质的性质及应用。
#用完全不符合现实的方法来研究现实中物质的性质及应用。
#将现实中存在的物质及其性质用看似异常的方式表示(例:氢氧酸有毒,可造成人窒息,却被用于促进转基因生物的生长。{{black|其实就是水}})<ref>萌娘百科:[https://zh.moegirl.org.cn/%E8%B6%85%E7%90%86#%E5%88%9B%E4%BD%9C%E5%BD%A2%E5%BC%8F 超理]—创作形式</ref>
#将现实中存在的物质及其性质用看似异常的方式表示(例:氢氧酸有毒,可造成人窒息,却被用于促进转基因生物的生长。{{black|其实就是水}})


此外,超理相关的文艺创作,例如诗歌、小说等,以及超理有关视频,都可以看作超理创作的形式。<ref>例如bilibili的[https://space.bilibili.com/357711092 这个账号]发布的视频。注意:该账号名称为“超理吧官方频道”,但实际上只是个人账号,超理吧目前暂无官方账号。</ref>
此外,超理相关的文艺创作,例如诗歌、小说等,以及超理有关视频,都可以看作超理创作的形式。<ref>例如bilibili的[https://space.bilibili.com/357711092 这个账号]发布的视频。注意:该账号名称为“超理吧官方频道”,但实际上只是个人账号,超理吧目前暂无官方账号。</ref>
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以上内容为原“超理”条目内容。
以上内容为原“超理”条目内容。
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== 英文 ==
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* [[赵明毅语录]]
* [[赵明毅语录]]
* [https://baike.baidu.com/item/%E8%B6%85%E7%90%86 锑度百科:超理]
* [https://baike.baidu.com/item/%E8%B6%85%E7%90%86 锑度百科:超理]
* [https://zh.moegirl.org.cn/%E8%B6%85%E7%90%86 萌娘百科:超理]
* 用户[[Wikipedia:zh:User:Makecat|Makecat]]在维基百科个人页面中[[Wikipedia:zh:User:Makecat/超理|对超理的恶搞性伪介绍]]
* 用户[[Wikipedia:zh:User:Makecat|Makecat]]在维基百科个人页面中[[Wikipedia:zh:User:Makecat/超理|对超理的介绍]]


== 注释 ==
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於 2025年2月24日 (一) 11:06 的最新修訂

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超理是一種起源於百度化學吧的與學術有關的以惡搞為主的網絡亞文化。注意:「超理」的內容均屬編造,切勿相信。

起源[編輯]

2007年,百度化學吧出現了一個ID為「超級理科生」的用戶。[1]他在化學吧發表了大量明顯錯誤的觀點,且對其他人進行嘲諷。在ID被封后,又以「超級理科生Ⅱ」、「趙明毅[2][3]等ID繼續進行破壞,後來甚至擴張到了物理吧。由於其發表的內容過於匪夷所思,很快成為笑柄。雖然趙明毅(超級理科生)本人只活動了很短時間,但他發表的大量離奇言論引起了廣泛的興趣,在很長時間內成為了最重要的惡搞對象。

其後,隨著惡搞的不斷加深,為了使其更像一門學科的名稱,「超級理科生」被簡稱為「超理」,有時也被稱為「超理學」。

發展[編輯]

很多經典超理起源於趙明毅本人的發言,如「超鹽酸」、「酸性草木灰」等。為了達到更好的惡搞效果,愛好者們為其增加了很多解釋,如「解釋」超鹽酸的「魔鍵」、「質子軌道理論」等。此後,趙明毅的言論漸漸不能滿足惡搞的需要,超理又增加了很多原創內容,例如「聚甲烷」等。各種民科發表的內容,以及其他偽科學,也成為了超理的素材。

超理最早是對百度貼吧@超級理科生的惡搞,因此最早超理是對化學的惡搞和創作。後來擴展到包括理科、文科在內的多個科目,還包括文學創作、網絡流行語等領域。也有用「超文」「超工(程)」[4]等詞語稱呼不同領域的超理創作。

在純粹的笑料之外,超理也發展出了諷刺等其他作用。

另見:銻星百科:超理史

含義[編輯]

由於超理屬於網絡集體創作內容,所以沒有明確的定義,不同的參與者對超理的理解可能不盡相同。百度百科對於超理的描述為「指以惡搞娛樂為目的發表違反一般科學認識的內容」,並強調「超理是對科學的惡搞,一般沒有惡意」。[5]對超理定義的相關討論也有很多,但並沒有統一的定論。一般認為,超理是在一定科學基礎上的惡搞或創意創作,而超理的目的則包括娛樂、諷刺等。

需要注意,超理的創作內容為虛構,超理創作者並不認為自己的創作為真實,也不希望他人相信超理創作的內容。這是超理與民科、偽科學等科學相關不實內容的根本區別。

儘管超理沒有明確的定義,但銻星百科希望和鼓勵各位用戶創作題材合適,內容翔實,創意新穎,具有充分娛樂性、創作性或諷刺意義等的優質內容。

影響[編輯]

超理在諷刺偽科學、反擊民科等方面起到了一些作用,但超理也很容易使不明真相的人受到欺騙。還有人故意將超理冒充知識發布,產生了很多不良影響。參見超理污染/超理污染實例列表。例如,曾有一本中學化學教輔書編者誤將超理內容當真,並將其編入書中(具體年代已不可考)。2012年該書再版時,仍未改正此錯誤。[6]

有一些人以「超理會誤導公眾」為由反對超理,其中不乏一些過激者,主張完全禁止超理。甚至有人將自己懷疑的內容無論真偽,一概斥為超理[7],實際上對相關知識的了解並不完善,也犯了和趙明毅一樣的錯誤。[8]

超理的原則應包括不濫用超理

鑑別[編輯]

儘管有時超理不易鑑別,但通常情況下,超理是為惡搞或諷刺而創作的,其中一般會包含很多明顯的特徵。

  • 含有「」、「硼化硫」等具有惡搞性的物質名。
  • 涉及「銻星」等虛構的星球或其他場所。
  • 很多關鍵字用諧音或形近字(大多為化學用字[9])代替,如用「氖萘」代替「奶茶」、「鷹語」代替「英語」等。
  • 包含上述字詞的人名,如「江苯(本)勝」等。
  • 包含具有特殊含義的諧音,如「烷基八氮」等。
  • 包含具有特殊意義的數字,包括114514、250以及121.8(銻的相對原子量)、51(銻的原子序數)等。
  • 基於廣為流傳的meme(梗)製作,如「奧利給」「Jvav」等。
  • 巧合過多。
  • 過於誇張,甚至明顯違反邏輯或客觀規律。
  • 包含廣為人知的超理內容,如超鹽酸等。

但並非只要具有上述某條特徵,就一定是超理。也可能是發表者無意產生的錯誤,又或者確實是巧合。因此,還需整體判斷。

創作形式[編輯]

常見的超理創作形式有:

  1. 創造現實中不可能存在的物質、反應或不成立的定理、理論。
  2. 給現實中的物質添加不存在的性質。
  3. 將現實中的定理、理論用於解釋根本無關的現象。(例:用化學平衡原理解釋高中生的邋遢現象)
  4. 用完全不符合現實的方法來研究現實中物質的性質及應用。
  5. 將現實中存在的物質及其性質用看似異常的方式表示(例:氫氧酸有毒,可造成人窒息,卻被用於促進轉基因生物的生長。其實就是水

此外,超理相關的文藝創作,例如詩歌、小說等,以及超理有關視頻,都可以看作超理創作的形式。[10]

英文[編輯]

在超理創作中,「超理」一詞的英文一般寫作Superscience,但並沒有統一規定。存在其他的說法,如Hyperology等。

參見[編輯]

注釋[編輯]

  1. 銻度貼吧:用戶頁:超級理科生
  2. 銻度貼吧:用戶頁:趙明毅
  3. 「趙明毅」因為發言風格與「超級理科生」相似,一開始被認為是其小號。但隨後有觀點指出,「趙明毅」和「超級理科生」的發言風格存在差異,並不是同一人,後者為前者之模仿者。超理設定中一般不去考證兩人之間的關係,而認為其是同一人。
  4. 百度貼吧:雖然這不超理,但還是超工了吧?
  5. 百度百科:超理
  6. 銻度貼吧:大家還記得碉堡的世紀金榜嗎-萌鳳吧.13樓圖片存檔
  7. 這位貼吧用戶,名為「堅決反對超理」
  8. 如在銻度貼吧中的如下兩貼
    NH5是什麼物質-化學吧.16樓
    有人說FClO4中F顯+1價,是真的嗎?-化學吧.23樓
    中,此君對自身並不了解的相關內容妄加論斷,引起他人笑話。
  9. 或形似化學用字的文字,例如帶有金字旁的漢字
  10. 例如bilibili的這個帳號發布的視頻。注意:該帳號名稱為「超理吧官方頻道」,但實際上只是個人帳號,超理吧目前暫無官方帳號。